Gravação de Davi Lucas foi publicada pela mãe e ganhou repercussão em seis dias. Apresentação ocorreu na Escola Municipal Professora Ana Carla Florisbelo da Silva.
Um vídeo de Davi Lucas, de 9 anos, morador de Cumari, no sudeste de Goiás, durante um show de talentos na Escola Municipal Professora Ana Carla Florisbelo da Silva alcançou quase 700 mil visualizações no Instagram em apenas seis dias, segundo informações repassadas à reportagem. Fã de Michael Jackson, conhecido como o rei do pop, o menino chamou a atenção nas redes sociais após a gravação ser publicada pela mãe.
O registro foi feito pela professora Ana Cláudia no dia do evento e enviado à mãe do estudante. No dia seguinte, ela compartilhou o vídeo com a intenção de mostrar a paixão do filho pelo artista, sem imaginar a repercussão que a publicação teria.
Conforme o relato, o vídeo chegou a registrar mais de 100 mil visualizações por dia. O alcance surpreendeu a família e a comunidade escolar de Cumari.
Vídeo:
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Espaço para descobrir talentos
A apresentação ocorreu durante um projeto desenvolvido para envolver alunos de diferentes turmas e idades. Segundo o professor Samuel, a proposta surgiu nas aulas de Arte, durante estudos sobre musicais, textos teatrais, música e dança.
O objetivo era oferecer às crianças a oportunidade de compartilhar habilidades e interesses, além de valorizar formas de expressão que nem sempre aparecem nas atividades tradicionais de sala de aula.
O show abriu espaço para apresentações de música, dança, teatro e outras habilidades. A proposta também buscou incentivar a criatividade, a participação e a integração entre os estudantes.
Aprendizagem além das apresentações
Embora o evento tenha envolvido toda a escola, a turma do 4º ano teve uma participação especial na preparação. O processo de organização foi utilizado para trabalhar conteúdos de Arte, Língua Portuguesa e Matemática.
Os alunos desenvolveram atividades com cartazes, fichas de inscrição, músicas, poemas e textos teatrais. A divulgação nas salas de aula também permitiu exercitar a comunicação e a organização das ideias.
Em Matemática, os dados das inscrições serviram de base para a construção e a interpretação de gráficos, além de atividades de adição, multiplicação e divisão.
Na avaliação do professor Samuel, os objetivos foram alcançados. Para ele, um dos principais resultados foi reconhecer os estudantes para além das notas, valorizando seus interesses, suas capacidades e suas diferentes formas de expressão.
